Salve a tutti! Sono Cristina. Con gli alunni del livello C1 abbiamo voluto celebrare i 100 anni della nascita di Italo Calvino.
Abbiamo letto Il barone rampante, la cui lettura ha coinvolto ed emozionato il gruppo. Si è deciso de fare omaggioa questo grande scrittore con il progetto “All’ improvviso un albero”, utilizzando un albero in legno ,ideato e creato dai propri ragazzi, come elemento principale che rappresenta la storia e l’idea di passato , presente e futuro.
Abbiamo esaminato i personaggi principali:le loro motivazioni, i comportamenti e i cambiamenti nel corso della storia.
Sono stati esplorati i temi principali del romanzo: libertà,ribellione,individualità,identità e amore,così come il simbolismo ricco e complesso dell’opera.
È stato ideato un lavoratorio creativo la cui proposta è caratterizzata da un approccio integrato che coinvolge gli altri docenti e tutti gli alunni dell’istituzione, avendo come ispirazione ed elemento centrale l’albero in legno per lavorare con diversi progetti:
Lavorare con diversi materiali o colori creando sculture, disegni o modelli.
– Creare un albero genealogico.
– Rappresentare i luoghi che compaiono nel romanzo: il bosco, la città, la casa del barone
-Riflettere e creare connessioni tra diversi temi : libertà, identità, famiglia e natura.
– Mettere in scena uno spettacolo teatrale usando l’albero come palcoscenico.
– Scrivere poesie con melodie di sottofondo ispirate al romanzo.
– Lettura drammatizzata del romanzo aggiungendo effetti visivi ed effetti sonori.
– Karaoke letterario:gli studenti creano i propri testi di canzoni basati sul romanzo.
– Organizzare una conferenze TED sugli argomenti del libro.
– Realizzazione di un cortometraggio
– Escape room ( stanza di fuga) letterario basato nel romanzo.
Vorremmo anche ringraziare l’aassociazione terra mar del plata che ci ha invitato a partecipare della prima
edizione del festival dell’italianità, nel teatro Colon della nostra città, dove i Ragazzi del C1 hanno fatto un breve
rappresentazione teatrale dell’opera Il barone rampante .
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